文山學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：英語(yǔ)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)面向國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)富有人文科學(xué)文化素質(zhì)和國(guó)際視野，掌握英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、較豐富的學(xué)科內(nèi)涵、較廣博的科學(xué)文化知識(shí)和較高的人文素養(yǎng)，能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)在外事、文化、教育、宣傳、經(jīng)貿(mào)、科技、研究等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的高層次應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色和培養(yǎng)規(guī)格

（一）專業(yè)特色

以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、熟練地掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能；具備跨文化交際能力、較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力；具有從事本專業(yè)業(yè)務(wù)的工作能力和適應(yīng)相近專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力和素質(zhì)。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

知識(shí)結(jié)構(gòu)要求：學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)能力基礎(chǔ)（含聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯和英語(yǔ)電子通訊），具有英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)以及獲取此類知識(shí)的歸納分析心理機(jī)制，具有英語(yǔ)語(yǔ)言對(duì)象世界一般知識(shí)（含英美社會(huì)、歷史和文化以及現(xiàn)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技等普及性知識(shí)，或以英語(yǔ)形式建立比較全面的語(yǔ)義范疇支持系統(tǒng)），掌握我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者心理發(fā)生和發(fā)展規(guī)律、中學(xué)英語(yǔ)教育理論和技能，熟悉新的英語(yǔ)教學(xué)信息呈現(xiàn)手段。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生具有從事本專業(yè)業(yè)務(wù)的工作能力和適應(yīng)相近專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力和基本素質(zhì)。

能力結(jié)構(gòu)要求：具有良好的文體和篇章意識(shí)、英語(yǔ)使用策略意識(shí)和社會(huì)交際意識(shí)；熟練掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能；掌握英語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)言、文學(xué)、文化等方面的基本知識(shí)；具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，熟悉教育法規(guī)，掌握并運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論及英語(yǔ)教育基本理論從事英語(yǔ)教學(xué)及研究；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并具備一定的科研能力；具有良好的英語(yǔ)內(nèi)化機(jī)制或?qū)W習(xí)能力；具有扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)理論基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，并具有相關(guān)學(xué)科知識(shí)、初步了解和掌握相關(guān)現(xiàn)代技術(shù)，具有現(xiàn)代意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和敢為人先的精神；初步掌握第二外語(yǔ)并達(dá)到學(xué)院規(guī)定的學(xué)位授予第二外語(yǔ)水平要求。

綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)體意識(shí)；具有較好的文化素養(yǎng)、現(xiàn)代意識(shí)、人際交往意識(shí)；具有一定的科學(xué)研究方法、創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)；有良好的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能、綜合分析素養(yǎng)；身體健康，心理素質(zhì)較好。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生適合從事英語(yǔ)教育、翻譯、研究和其它涉外工作。