2020年云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院單獨招生設計類、計算機類專業(yè)考試大綱
第一部分 《職業(yè)適應性測試》考核大綱
《職業(yè)適應性測試》考核大綱只針對普通高考學生（以下簡稱為普高生）。
普高生參加單獨招生考試不分文理科，采用“高中學業(yè)水平考試+職業(yè)適應性測試”評價方式。高中學業(yè)水平考試量化成績滿分為220分，職業(yè)適應性測試滿分為200分，總分420分。
一、設計類
1、報考專業(yè)
凡是填報數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)、廣告設計與制作專業(yè)的普高生（不分文理）參加此類職業(yè)適應性測試。
2、考核形式
采用綜合素質(zhì)面試形式考核，滿分200分。
3、考核內(nèi)容和分值比例
| 文化藝術(shù)信息類測試內(nèi)容 | 分值 | 所占比例 | |
| 職業(yè)意識 （面試） | 考查學生對報考專業(yè)（職業(yè)）的認知和態(tài)度，主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)（職業(yè)）的匹配程度。 | 60 | 30% |
| 職業(yè)潛質(zhì) （面試） | 考查學生學習及將來從事設計類專業(yè)（職業(yè)）所應具備的潛能，主要包括語言表達能力、形象思維能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調(diào)能力、人際交往能力及身體條件的專業(yè)適應性。 | 80 | 40% |
| 職業(yè)技術(shù) （面試） | 以普通高中課程《通用技術(shù)》必修內(nèi)容為依據(jù)，主要考查學生對技術(shù)原理、技術(shù)方案及技能方法的理解和應用能力。 | 60 | 30% |
二、計算機類
1、報考專業(yè)
凡是填報計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、信息安全與管理、林業(yè)信息技術(shù)與管理專業(yè)的普高生（不分文理）參加此類職業(yè)適應性測試。
2、考核形式
采用綜合素質(zhì)筆試形式考核，滿分200分。
3、考核內(nèi)容和分值比例
| 計算機大類測試內(nèi)容 | 分值 | 所占比例 | |
| 職業(yè)意識 （筆試） | 考查學生對報考專業(yè)（職業(yè)）的認知和態(tài)度，主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)（職業(yè)）的匹配程度。 | 60 | 30% |
| 職業(yè)潛質(zhì) （筆試） | 考查學生學習及將來從事計算機類專業(yè)（職業(yè)）所應具備的潛能，主要包括邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力的專業(yè)適應性。 | 80 | 40% |
| 職業(yè)技術(shù) （筆試） | 以普通高中課程《通用技術(shù)》必修內(nèi)容為依據(jù)，主要考查學生對技術(shù)原理、技術(shù)方案及技能方法的理解和應用能力。 | 60 | 30% |
第二部分 《文化素質(zhì)知識》考核大綱
《文化素質(zhì)知識》考核大綱只針對三校生。
三校生參加單獨招生考試，按照“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的方式進行，總分420分，其中文化知識考試成績滿分為220分，綜合素質(zhì)職業(yè)技能測試成績滿分為200分。
一、考試科目
采取綜合試卷答題方式進行，考試科目及所占分數(shù)為語文80分、數(shù)學50分、英語50分、政治40分，總分220分。
二、考試方式
采用計算機終端考試。
三、考試大綱
語文、數(shù)學、英語、政治參照《2020年云南省高等職業(yè)技術(shù)院校招生考試說明》。
第三部分 《職業(yè)技能測試》考核大綱
《職業(yè)技能測試》考核大綱只針對三校生。
職業(yè)技能測試滿分200分，由云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息工程學院針對報考的專業(yè)進行職業(yè)技能測試。
一、設計類
1、報考專業(yè)
凡是填報數(shù)字媒體應用技術(shù)、廣告設計與制作專業(yè)的三校生參加此類的職業(yè)技能測試。
2、考核形式
職業(yè)技能采用實作形式考核；職業(yè)意識、職業(yè)潛質(zhì)采用綜合素質(zhì)面試。滿分200分。
3、考核內(nèi)容和分值比例
| 內(nèi)容 | 分值 | 所占比例 | |
| 職業(yè)技能 （實作） | 利用所學的相關(guān)軟件，能夠設計簡易作品 | 100分 | 50% |
| 職業(yè)意識 （面試） | 考查學生對報考專業(yè)（職業(yè)）的認知和態(tài)度，主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)（職業(yè)）的匹配程度。 | 50分 | 25% |
| 職業(yè)潛質(zhì) （面試） | 考查學生學習及將來從事旅游類專業(yè)（職業(yè)）所應具備的潛能，主要包括語言表達能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調(diào)能力、人際交往能力及身體條件的專業(yè)適應性。 | 50分 | 25% |
4、實作內(nèi)容、技能要求及評分標準
實作內(nèi)容：平面設計軟件操作。
技能要求：熟練掌握數(shù)字圖像處理的操作。
評分標準：
| 序號 | 考核內(nèi)容 | 考核要點 | 配分 | 評分標準 | 得分 |
| 1 | 職業(yè)技能 | 文件處理及格式轉(zhuǎn)變 | 20 | 數(shù)字圖像處理文件操作規(guī)范得20分 | |
| 數(shù)字圖像的編輯圖層及濾鏡操作 | 60 | 數(shù)字圖像的處理正確得 60分 | |||
| 數(shù)字圖像的調(diào)整及細節(jié)處理 | 20 | 數(shù)字圖像的美化效果好得20分 | |||
| 合計 | 100 | ||||
二、計算機類
1、報考專業(yè)
凡是填報計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、信息安全與管理、林業(yè)信息技術(shù)與管理專業(yè)的三校生參加此類職業(yè)適應性測試。
2、考核形式
職業(yè)技能采用實作形式考核；職業(yè)意識、職業(yè)潛質(zhì)采用綜合素質(zhì)筆試。滿分200分。
3、考核內(nèi)容和分值比例
| 內(nèi)容 | 分值 | 所占比例 | |
| 職業(yè)技能 （實作） | 文檔基本操作 編輯文檔 格式化文檔 | 100 | 50% |
| 職業(yè)潛質(zhì) （） | 考查學生學習及將來從事旅游類專業(yè)（職業(yè)）所應具備的潛能，主要包括邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力的專業(yè)適應性。 | 80 | 40% |
| 職業(yè)意識 （實作） | 考查學生對報考專業(yè)（職業(yè)）的認知和態(tài)度，主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)（職業(yè)）的匹配程度。 | 20 | 10% |
4、實作內(nèi)容、技能要求及評分標準
實作內(nèi)容：辦公軟件操作。
技能要求：熟練掌握MS-Office辦公軟件的操作及應用。
評分標準：
| 序號 | 考核內(nèi)容 | 考核要點 | 配分 | 評分標準 | 得分 |
| 1 | 職業(yè)技能 | 掌握文檔的基本操作 | 20 | 文檔保存、復制等操作規(guī)范得20分 | |
| 2 | 熟練掌握文檔編輯 | 60 | 文字錄入、字體設置正確得60分 | ||
| 3 | 熟練格式化文檔的操作及技巧 | 20 | 段落、頁面及布局正確 20分 | ||
| 合計 | 100 | ||||
