紅河衛(wèi)生職業(yè)學院2020年普通高中畢業(yè)生職業(yè)適應性測試大綱
為貫徹執(zhí)行《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)精神，結合我院實際，制定了《紅河衛(wèi)生職業(yè)學院2020年普通高中畢業(yè)生職業(yè)適應性測試大綱》。
一、測試對象
參加云南省2020年紅河衛(wèi)生職業(yè)學院單獨招生考試的普通高中考生。
二、考試形式與成績分配
考試形式：面試
面試時間：10分鐘
面試分數(shù)：共計200分。
三、面試內容
（一）個人素質方面，共計80分。
1．語言表達：語速適中，口齒清晰，思維靈活，條理清晰，能準確、簡潔、流暢地表達自己的觀點。（30分）
2．衣著整潔，儀表得體，舉止大方，姿態(tài)自然，肢體表達得當。（20分）
3．樂觀開朗，積極上進，有自信心，能冷靜地處理問題，不偏激，不固執(zhí)，具有一定的情緒調節(jié)和自控力。（20分）
4．個人有哪些興趣、愛好與特長，是否愿意展示。（10分）
（二）職業(yè)素質方面，共計70分。
包括對專業(yè)發(fā)展的認知、對專業(yè)就業(yè)崗位的認知等。
1．對所報考專業(yè)的認識，為什么報考本專業(yè)。（30分）
2．所報考專業(yè)有哪些就業(yè)崗位，未來打算從事什么崗位，為什么會選擇這個崗位。（40分）
（三）相關課程基礎知識、基本技能、基本方法。共計50分。
綜合運用所學知識論證闡釋、分析評價、探究并解決問題的能力，促使學生完整人格的養(yǎng)成。
1．人文素養(yǎng)：學習古今中外的名家名作，了解作家主要思想，了解文化的多樣性、豐富性，尤其應當了解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)高尚的思想品質和道德情操，提高語文能力和綜合人文素養(yǎng)。（25分）
2．思想道德素質：對考生正確的情感、態(tài)度、價值觀的評價。（25分）
四、職業(yè)適應性測試（面試）注意事項
（一）考生必須提前30分鐘到達職業(yè)適應性測試（面試）考場侯考，帶齊準考證、身份證。
（二）到達考場，保持安靜。聽從工作人員指揮，按照順利抽簽備考。
（三）考試過程中，不能向監(jiān)考教師透露自己的姓名、畢業(yè)學校等信息。
五、評價標準
普通高中應（往）屆畢業(yè)生職業(yè)適應性測試（面試）內容及評價標準（總分值200分）
| 序號 | 模塊 | 內容及評價標準 | 分值 | 時間 分配 | 具體要求 |
| 1 | 個人素質 | 1.自我認知。 | 70分 | 2分鐘 | |
| 2.考核心理素質，邏輯思維。 | |||||
| 3.語言表達能力。 | |||||
| 2 | 知識掌握 | 1.相關課程基礎知識、基本技能、基本方法。 | 50分 | 3分鐘 | 考生通過抽簽確定問答題，每生抽取3道題并選取2道回答。問答題全是開放性題目（主觀題，無標準答案），主要考察考生的語言表達能力、思辨能力、邏輯思維能力、隨機應變能力和知識面。 |
| 2.觀點或理解無常識性錯誤。 | |||||
| 3.內容全面。 | |||||
| 4.層次感強，有較好的邏輯性。 | |||||
| 5.表述流暢，語音語速適當。 | |||||
| 6.有一定的見解和較深入的分析。 | |||||
| 7.能客觀評價，可信度高。 | |||||
| 8.具備靈活性，對問題能自圓其說。 | |||||
| 3 | 能力展示 | 1.才藝（體育、藝術、計算機、英語）的專業(yè)水平和程度。 | 10分 | 2分鐘 | 考生選擇一項展示即可 |
| 2.創(chuàng)意和亮點突出。 | |||||
| 3.氣質與素養(yǎng)的情況。 | |||||
| 4.獨特優(yōu)勢的程度。 | |||||
| 4 | 專業(yè)和 職業(yè)認知 | 1.對所報考的專業(yè)有較濃厚的興趣。 | 70分 | 3分鐘 | |
| 2.對專業(yè)有較好的認識。 | |||||
| 3.對所填報專業(yè)的職業(yè)認知和理解。 | |||||
| 4.職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)（職業(yè)）的匹配程度。 | |||||
| 總 分 | 200分 | ||||
紅河衛(wèi)生職業(yè)學院
2019年10月31日
信息來源：http://www.hhwzy.cn/info/1078/3163.htm
