根據(jù)《2014年德宏州公開考試招聘教師公告》中的教學(xué)技能測試要求,結(jié)合瑞麗市實際情況,特制定瑞麗市2014年公開考試招聘教師教學(xué)技能測試方案。
一、教學(xué)技能測試原則
1、堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,保證教學(xué)技能測試結(jié)果的客觀、公正;
2、堅持尊重知識、尊重人才、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,保證教師隊伍整體素質(zhì);
3、堅持回避原則。考生與考官有直系親屬和旁系親屬關(guān)系的,要求考官主動回避;
4、堅持定性評價和定量評價相結(jié)合、整體性評價與發(fā)展性評價相結(jié)合的原則。通過說課、答辯考察參加教學(xué)技能測試考生的學(xué)科知識、教師基本素養(yǎng)、語言表達(dá)、儀表舉止等,確保普崗教師的招聘質(zhì)量。
二、教學(xué)技能測試時間和地點
教學(xué)技能測試時間:另行通知。
教學(xué)技能測試地點:瑞麗市第一民族初級中學(xué)。
三、教學(xué)技能測試內(nèi)容
教學(xué)技能測試以現(xiàn)行中小學(xué)教材為主,以分學(xué)科說課(15分鐘)、答辯(5分鐘)形式進(jìn)行??疾鞈?yīng)聘人員的教育教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、職業(yè)道德觀、教師基本素養(yǎng)、儀表儀態(tài)等,并當(dāng)場評分。屆時考生統(tǒng)一到市教育局人事股抽取教學(xué)技能測試序號和“課題”。
四、教學(xué)技能測試方法和程序
(一)確定教學(xué)技能測試人員
分崗位和學(xué)科按筆試成績從高到低,按1:5的比例確定教學(xué)技能測試人員。最后一名筆試分?jǐn)?shù)出現(xiàn)并列則同時進(jìn)入教學(xué)技能測試。出現(xiàn)不足5人報考時,按實際報考人數(shù)進(jìn)行教學(xué)技能測試。
(二)資格復(fù)審
復(fù)審時間:另行通知。
復(fù)審地點:瑞麗市教育局人事股(復(fù)審人員名單待定)。
進(jìn)入復(fù)審人員自行放棄教學(xué)技能測試資格者,必須在資格復(fù)審開始1天前,向瑞麗市教育局提交“自愿放棄教學(xué)技能測試申請”。資格復(fù)審后,由于復(fù)審不合格或者自愿棄權(quán)等原因的崗位,按實際人數(shù)進(jìn)入教學(xué)技能測試,不再遞補。
復(fù)審時考生必須本人參加,并提供《身份證》、《畢業(yè)證(含學(xué)位證)》、《教師資格證》、《普通話等級證》原件。參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”計劃且服務(wù)期滿的志愿者、參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生,要提供相關(guān)證明材料才可以享受有關(guān)政策。
(三)進(jìn)入教學(xué)技能測試
1、復(fù)審合格后進(jìn)入教學(xué)技能測試的考生,屆時進(jìn)入相應(yīng)的候考室,點名,工作人員宣讀《考生須知》。
2、參加教學(xué)技能測試人員不得隨意離開候考室,應(yīng)隨時等待工作人員的通知。
3、工作人員根據(jù)抽簽順序,安排教學(xué)技能測試人員依次進(jìn)入教學(xué)技能測試考場。
4、教學(xué)技能測試的方式為說課。說課結(jié)束后,考官提問,考生答辯,考官打分。
5、教學(xué)技能測試結(jié)束后,考生應(yīng)迅速離開教學(xué)技能測試場區(qū)和候考區(qū),不得在周圍滯留。
(四)教學(xué)技能測試結(jié)果公布
每個崗位教學(xué)技能測試結(jié)束后,教學(xué)技能測試結(jié)果當(dāng)即公布于考點辦公室公告欄。
五、有關(guān)要求
1、參加教學(xué)技能測試人員不得向評委透露自己真實的姓名,只可說明自己的抽簽號及說課題目,否則視為舞弊。
2、參加教學(xué)技能測試人員不準(zhǔn)將通訊工具帶入候考及教學(xué)技能測試室,否則視為作弊,取消教學(xué)技能測試資格。
3、考生參加教學(xué)技能測試時,請攜帶本人身份證,準(zhǔn)時到場。教學(xué)技能測試考生的組合順序由考生自行抽簽決定。遲到30分鐘的考生,視為本人棄權(quán),不得參加教學(xué)技能測試。
六、教學(xué)技能測試工作在瑞麗市普崗教師教學(xué)技能測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由市教科文衛(wèi)紀(jì)工委派員全程監(jiān)督。
瑞麗市教育局
2014年8月4日