專業(yè)簡介

（一）音樂學（師范類）本科

本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握音樂教育學科基本理論、基礎知識與基本技能。專業(yè)基礎扎實，具備音樂教育方面的能力，能在高等學校、中小學校、藝術培訓機構等相關部門從事音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他部門教育的復合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎。

（二）音樂學（鋼琴調律）本科

本專業(yè)方向培養(yǎng)具有鋼琴調律、維修、調養(yǎng)并具有一定鋼琴演奏技能的一專多能的應用型人才。本專業(yè)主要學習律學、鋼琴演奏、歌曲演唱、音樂欣賞、和聲和音樂作品分析等音樂理論基礎知識，接受鋼琴調律強化訓練、鋼琴維修系統(tǒng)學習，掌握鋼琴調律的綜合技能。畢業(yè)后能在藝術院校、藝術培訓中心、琴行、樂器制作廠等相關單位從事鋼琴調律與維修、鋼琴教學等工作。

（三）音樂表演 本科

本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂表演學科的基本理論、基礎知識與基本技能。專業(yè)基礎扎實，具備音樂演唱或演奏方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、文化館（站）、中小學等相關部門從事音樂表演、音樂教學和教學研究的應用型藝術人才，并為本專業(yè)進一步深造打下基礎。

（四）繪畫 本科

本專業(yè)依托云南民族文化、培養(yǎng)有一定的文藝素養(yǎng)，具有繪畫專業(yè)的基本理論、基本知識，具有國畫、油畫藝術創(chuàng)作、教學、研究能力，能在文化藝術領域、教育、設計、旅游、出版等單位從事教學、創(chuàng)作、出版、設計等方面的應用型、復合型高級人才。本專業(yè)主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，接受藝術思維與繪畫的基本訓練，掌握中國畫及相關藝術的基本知識技能，具有中國畫及現(xiàn)代藝術創(chuàng)作的基本能力和現(xiàn)代油畫創(chuàng)作的基本素質。

（五）雕塑 本科

本專業(yè)培養(yǎng)具備雕塑專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具備良好的基礎素描能力，能使用泥、石、陶、金屬等材料制作抽象及具象雕塑，能在室內(nèi)、外從事專業(yè)創(chuàng)作設計、放大制作，并能從事專業(yè)教學和研究工作的應用型、復合型高級人才。本專業(yè)學生主要學習古今中外雕塑造型的基本理論知識和基本技能，受到藝術思維和雕塑造型的基本訓練，掌握雕塑及相關藝術的基本技能，具有雕塑及現(xiàn)代藝術創(chuàng)作的基本能力。

（六）美術學（師范類）本科

本專業(yè)重在培養(yǎng)美術學的基本理論、基本知識和基本技能，能在各類學校從事美術教學和研究的應用型、復合型高級人才。本專業(yè)學生主要學習美術學的基本理論、基本知識和基本技能，受到藝術思維與造型藝術的基本訓練，掌握美術學及相關藝術的基本知識，具有現(xiàn)代藝術創(chuàng)作的基本能力，具有良好的美術教師素質與美術教學能力和研究能力。

（七）視覺傳達設計 本科

注重“教學創(chuàng)新，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)綜合實踐能力”。強調課程體系對學生理論與實踐相結合能力的塑造，突出對學生設計創(chuàng)新思維的啟發(fā)。注重實際設計能力和制作等方面的訓練。該專業(yè)主要是培養(yǎng)平面設計人才，學生畢業(yè)后可在廣告公司、設計公司擔任平面設計工作；可在報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位擔任美術編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設計師等。

（八）環(huán)境設計 本科

本專業(yè)是一門綜合性和應用性很強的學科，培養(yǎng)“創(chuàng)新型、復合型、能力型”的專業(yè)設計人才，現(xiàn)有環(huán)境設計專業(yè)方向和虛擬現(xiàn)實專業(yè)方向。本專業(yè)注重教學與科研、教學與設計實踐相結合，重點培養(yǎng)具備城市公共環(huán)境規(guī)劃設計、各種室內(nèi)空間環(huán)境設計等方面的能力，并能夠運用手繪、 CAD 施工制圖、 3DMAX 效果表現(xiàn)的高級專業(yè)設計人才。主要開設課程為設計素描、設計色彩、三大構成、數(shù)碼攝影、室內(nèi)設計、室外設計、手繪效果圖表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、三維數(shù)碼設計（ 3DMAX ）、 CAD 施工制圖、空間設計等。畢業(yè)生可到中、高等職業(yè)學校任環(huán)境設計專業(yè)教師，或到城市建設規(guī)劃部門、大型裝飾工程設計公司及裝飾設計施工等部門從事設計施工工作。

（九）服裝與服飾設計 本科

本專業(yè)立足于云南特有的少數(shù)民族服飾和文化，在研究少數(shù)民族服飾的過程中，根據(jù)服裝市場和社會的需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代服裝產(chǎn)業(yè)需要的具有藝術設計修養(yǎng)和較扎實的服裝學科基礎理論，有一定創(chuàng)新實踐能力，能獨立進行服裝設計創(chuàng)作構思和產(chǎn)品開發(fā)，能從事服裝設計、產(chǎn)品策劃和開發(fā)、成衣工藝、服裝制版、生產(chǎn)技術管理、服飾陳列設計、流行趨勢分析、服裝市場營銷、經(jīng)營管理的高層次服裝專業(yè)人才。

（十）產(chǎn)品設計 本科

本專業(yè)注重民族藝術特色與現(xiàn)代設計理念的結合，培養(yǎng)具有民族特色工藝品及旅游產(chǎn)品設計能力的專門人才。云南民族眾多，工藝品各具特色，研究民族特色，運用現(xiàn)代設計理念開發(fā)旅游工藝產(chǎn)品，有助于民間藝術的傳承和發(fā)展。同時要求學生具備創(chuàng)新、研發(fā)、設計與制作的能力和民間藝術產(chǎn)品設計的程序與方法，能綜合把握產(chǎn)品加工工藝技術。

（十一）包裝藝術設計 專科

本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能的廣告設計人才。培養(yǎng)具備包裝藝術設計能力；具有一定的設計調查研究能力及分析問題、解決問題能力；具備較強的計算機美術設計、圖文編排等操作應用能力；具有較強的學習能力、獨立工作能力和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的應用型和技術型人才。

（十二）室內(nèi)藝術設計 ?？?/p>

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設計與制作的基本理論知識和專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、藝術修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任室內(nèi)裝飾工程設計公司、施工企業(yè)等相關工作崗位，從事方案設計、圖紙制作和施工管理工作及其它相關工作一線需要的應用高技能人才。經(jīng)過三年系統(tǒng)學習，形成專業(yè)基本能力（手繪與電腦制作）+核心能力（設計創(chuàng)意）+擴展能力（可持續(xù)發(fā)展）的能力系統(tǒng)。

（十三）動畫 本科

培養(yǎng)具有良好的美術修養(yǎng)以及科學素養(yǎng)，較好地掌握二、三維動畫、網(wǎng)絡設計和動畫技術的專業(yè)理論、知識和技能，熟練掌握動畫設計和制作相關軟件，具有較好的美術鑒賞能力和一定的藝術設計能力，能在動畫設計公司、IT公司、網(wǎng)絡及游戲科技公司、圖形圖像及多媒體設計公司和科研院校等單位從事動畫設計及研究等方面工作的高級設計制作人才。

（十四）表演（戲劇影視表演）本科

本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的“一專多能”的應用型戲劇影視表演人才。畢業(yè)后可選擇在戲劇、影視領域、電臺、電視臺、專業(yè)文化團體或藝術院校從事表演、教學或與表演相關的工作。并可面向社會有相關需求的工作崗位實行錯位競爭，滿足社會對于表演藝術人才的多層面需求。

（十五）播音與主持藝術 本科

本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的“一專多能”的應用型播音主持藝術人才。畢業(yè)后可選擇在廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡媒體、傳媒機構、教育機構、宣傳部門、企事業(yè)單位和專業(yè)文化團體從事播音員、節(jié)目主持人、配音員、慶典司儀、節(jié)目制作、教學、廣告等與語言表達相關的“一專多能”的播音與主持藝術專業(yè)人才。

（十六）戲劇影視文學 本科

本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的“一專多能”的應用型人才，能夠從事戲劇及影視劇本創(chuàng)作，能夠在專業(yè)團體或電臺、電視臺、電影廠、報社、雜志社等部門從事文學創(chuàng)作、編輯和理論研究，以及能在國家機關、企事業(yè)單位從事文職工作的專門人才。

(十七) 戲劇影視美術設計 本科

本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的“一專多能”的應用型戲劇影視美術設計的人才。熟悉我國的文藝政策，系統(tǒng)地掌握戲劇、影視等基本理論，有較好的觀察、理解、感悟生活的能力，有基本的舞美設計、影視美術設計創(chuàng)作能力。

本專業(yè)分為舞臺設計、舞臺燈光設計、舞臺繪景技術、舞臺服裝設計、舞臺化妝設計、舞臺技術制作等專業(yè)方向，學生主要學習與專業(yè)方向相關的基本理論和基礎知識，以及電腦美術技術、計算機科學、美術史學、戲劇與影視學、藝術學、音樂學等方面的知識，接受與專業(yè)方向相關的戲劇與影視舞臺美術設計、技術制作方面的基本訓練，掌握舞臺美術設計、技術制作及相關領域創(chuàng)意設計等方面的基本能力。

（十八）舞蹈學（師范類）本科

本專業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈學（師范類）專業(yè)方面的基本知識，學習舞蹈教學、舞蹈理論的基本知識，接受基礎的舞蹈專業(yè)技能訓練，初步掌握舞蹈基本理論的初步研究分析能力，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有較強的專業(yè)教學實踐能力和組織能力，能從事舞蹈教學、群眾舞蹈指導、舞蹈基礎理論研究等工作的本科應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。并為進一步深造打下基礎。

（十九）舞蹈表演 本科

本專業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈表演基本知識和基本技能，主要學習以云南民族民間舞蹈表演為主的相關基本理論和基本知識，掌握舞蹈表演專業(yè)基本能力，了解相關學科的知識，有較強的審美能力和創(chuàng)造性思維，有一定的舞蹈教學能力，能在專業(yè)文藝團體、旅游文藝表演團體、文化館站、大中小學從事舞蹈表演和教學的應用型人才，并為進一步深造打下基礎。

（二十）舞蹈編導 本科

本專業(yè)通過學習舞蹈編導基本理論和基本知識、接受舞蹈編導基礎的舞蹈專業(yè)技能，使學生初步掌握舞蹈基本理論和對舞蹈作品的初步研究分析能力；有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有較強的專業(yè)創(chuàng)作、實踐能力和組織能力。培養(yǎng)能從事舞蹈編導、群眾舞蹈指導、舞蹈基礎理論研究等工作的本科應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎。

（二十一）錄音藝術 本科

錄音藝術是文、工、藝等多學科交叉的專業(yè)。本專業(yè)具有技術與藝術互融的特性，主要培養(yǎng)具備聲音藝術與錄音技術等多方面的基本理論知識，能在影視與戲劇等學科領域從事聲音藝術創(chuàng)意設計與錄音技術制作應用的一專多能應用型、實用型錄音藝術專門人才。在校期間通過以專業(yè)競賽、團隊合作、社會服務三平臺為支撐，實現(xiàn)“藝術與科技結合，理論與實踐結合，實踐與產(chǎn)業(yè)結合”的“三平臺、三結合”培養(yǎng)模式。培養(yǎng)具有掌握音頻節(jié)目創(chuàng)作，后期制作及電腦音樂制作的基本能力；培養(yǎng)掌握音頻節(jié)目制作理論，使用新技術、新設備的能力；為廣播、電影、電視、音像出版以及音響工程的娛樂業(yè)、傳媒廣告業(yè)、大型活動部、企業(yè)工會、文化藝術團體等部門培養(yǎng)從事音頻節(jié)目制作，擴聲工程和音響設計工程的高級專門人才。

歷屆畢業(yè)生先后就業(yè)于CCTV，鳳凰衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視、云南衛(wèi)視、山東衛(wèi)視等各省市縣廣播電視臺；昆明市文化館、聊城市政府機關等文化事業(yè)單位；聶耳劇院、青島劇院、保利劇院、云南大劇院等國內(nèi)藝術院團；易科國際音響企業(yè)（由張藝謀導演的“有朋自遠方來”燈光焰火藝術表演音響系統(tǒng)技術服務方）、華匯國際音響企業(yè)（張學友等明星演唱會指定音響技術服務方）、廣州匯信等行業(yè)國際知名企業(yè)。

音響工程方向：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備聲音藝術與錄音技術等多方面的基本理論知識，能在影視與戲劇等學科領域運用現(xiàn)代技術和藝術理念，在廣播電影電視系統(tǒng)、文化藝術團體、音像出版單位、娛樂業(yè)、廣告?zhèn)髅綐I(yè)等行業(yè)，從事聲音藝術創(chuàng)意設計、錄音技術制作應用、錄音工程、擴聲工程、音響系統(tǒng)工程設計安裝與調試等工作的適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的復合型高級專門人才。

聲音創(chuàng)作方向（音樂錄音、影視錄音）：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備聲音藝術與錄音技術等多方面的基本理論知識，能在影視與戲劇等學科領域運用現(xiàn)代技術和藝術理念，為廣播電視、電影和音樂等藝術，培養(yǎng)從事音樂錄音、影視錄音、音頻節(jié)目制作和聲音藝術創(chuàng)意設計與錄音技術制作應用的專門人才。

電腦音樂制作方向：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備聲音藝術與錄音技術等多方面的基本理論知識，能在影視與戲劇等學科領域為廣播、電影、電視、音像出版社、文化藝術團體、企業(yè)培養(yǎng)從事電腦音樂創(chuàng)作、制作的，適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的復合型專門人才。

（二十二）廣播電視編導 本科

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識和能力，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力，能在廣播電影電視新聞機構及其他傳媒和文化部門從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、音響設計、音像導演、制作、撰稿，以及宣傳、管理等工作的復合型、創(chuàng)新型人才。

（二十三）影視攝影與制作 本科

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，具備電視、廣告、圖片攝影攝像能力及數(shù)字化影視制作的基本能力，能在電影制片廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門等從事攝影藝術創(chuàng)作、教學和研究工作的高級專業(yè)人才。

（二十四）數(shù)字媒體藝術 本科

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的數(shù)字影像方面的專業(yè)人才。要求學生具有影視制作理論水平和藝術素養(yǎng)，能熟練運用數(shù)字媒體創(chuàng)作工具，在數(shù)字影視制作機構、網(wǎng)絡媒體公司、廣告?zhèn)髅綐I(yè)、文化藝術團體、大型電子商務網(wǎng)站、互動娛樂公司等單位，從事數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字影視特效制作、電視欄目包裝、網(wǎng)絡媒體設計、舞臺特效制作的新媒體專業(yè)人才。

通過“數(shù)字音頻+數(shù)字視頻+網(wǎng)絡基礎應用”的全方位培養(yǎng)計劃，實行“理論基礎——技術學習——藝術創(chuàng)作”為核心的三位一體的教學方針，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)和技術水平；通過課堂教學，鼓勵學生從事具有實踐性的創(chuàng)作活動，打造創(chuàng)作能力與制作能力并重的數(shù)字化影視人才。

（二十五）廣播電視學 本科

本專業(yè)根據(jù)廣播電視傳播事業(yè)的需要，面向傳媒產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)掌握新聞傳播學基本理論和廣播電視傳播技能的高級新聞專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備廣播電視新聞學、傳播學知識，具有較廣博的文化知識，能夠勝任廣播電視媒體的采訪、編輯、策劃、經(jīng)紀、主持人工作以及國土資源管理部門和其他企事業(yè)單位的宣傳、策劃、經(jīng)紀、新聞傳播活動，也可進一步深造，從事新聞傳播理論的教學和研究工作。

（二十六）文化產(chǎn)業(yè)管理 本科

本專業(yè)培養(yǎng)適應文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好的文化藝術素質和文化藝術鑒賞能力，掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營特點和運作規(guī)律，了解國內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營專業(yè)知識，熟悉文化政策和法律知識，能在政府文化管理機關、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構、藝術產(chǎn)業(yè)機構、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經(jīng)紀、管理、策劃、教育等工作的應用型人才。

（二十七）漢語言文學 本科

本專業(yè)通過教學，讓學生在系統(tǒng)掌握漢語言文學理論基礎知識和能力的基礎上，具備扎實的文字功底和較強的寫作能力的同時，具備一定的文學創(chuàng)作及藝術文化的評論能力，成為擁有較高文化藝術修養(yǎng)，較強綜合素質和創(chuàng)新意識的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應用性復合型文學文藝創(chuàng)作者。能在國家行政、文化事業(yè)、新聞、報社等單位以及藝術文化企業(yè)、文化藝術產(chǎn)業(yè)、藝術文化市場從事行政、秘書、評論、記者及創(chuàng)意工作的寬口徑專業(yè)人才。畢業(yè)各科成績合格，授予文學學士學位。本專業(yè)的人才需求具有廣闊的發(fā)展前景和多種形式的廣泛就業(yè)途徑，也十分符合我國大力發(fā)展文化事業(yè)的需求。

（二十八）廣告學 本科

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義經(jīng)濟市場發(fā)展需要，適應區(qū)域性文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，掌握現(xiàn)代廣告學理論、影視廣告制作和新媒體藝術設計理念，具備一定的廣告設計理論素養(yǎng)，具有較強的適用社會崗位的動手技能和進行創(chuàng)意、制作多層次綜合型的應用與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的一專多能型應用人才。

（二十九）藝術教育 本科

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握藝術教育的基本理論、基本知識和基本技能，能從事藝術范疇內(nèi)的教育教學、藝術實踐、藝術管理的全方位能力，同時具有一定的藝術教育教學研究能力，以培養(yǎng)適應藝術教育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的復合型人才。

（三十）學前教育 本科

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的學前教育專業(yè)知識，具有全面的學前教育理論與技能，能從事學前教育教學、科研和管理等工作，能在各類幼兒園、兒童保教機構、教育行政與科研部門從事相關工作，以及相關兒童教育產(chǎn)業(yè)等單位從事兒童的教養(yǎng)、教學科研、管理、宣傳和康復等方面的高素質應用型人才。

（三十一）社會體育指導與管理 本科

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，按照“服務地方、學訓結合、分段教學、特色培養(yǎng)”的教學理念，培養(yǎng)適應我國體育社會化、產(chǎn)業(yè)化、市場化發(fā)展需求的，具有良好的社會體育素養(yǎng)，掌握社會體育指導與管理的基本理論、知識與技能,能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)、康復與保健以及科研等方面的工作，并能適應中小學體育教育教學等工作的應用型高素質專門人才。