昭通市2018年事業(yè)單位招聘考試歸類及測試方向
[日期:2018-04-02] |
來源:昭通市人力資源和社會保障局 |
2018年昭通市事業(yè)單位招聘信息匯總
昭通市2018年事業(yè)單位招聘考試歸類及測試方向 |
考試類別代碼 |
考試類別 |
測試方向 |
一級分類 |
二級分類 |
綜合應用能力 |
職業(yè)能力傾向測驗 |
11 |
綜合管理類(A類) |
— |
A類 |
測查應試人員綜合運用相關知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能。主要是管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。 |
A類 |
主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素。 |
21 |
社會科學專技類(B類) |
— |
B類 |
測查應試人員綜合運用相關知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。主要是閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達能力。 |
B類 |
主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素。 |
31 |
自然科學專技類(C類) |
— |
C類 |
測查應試人員綜合運用相關知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。主要是應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達能力。 |
C類 |
主要測查與事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素。 |
41 |
中小學教師類(D類) |
— |
D類 |
測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能,分析、解決中小學教育教學問題的能力。 |
D類 |
測查與中小學教師職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素。 |
51 |
醫(yī)療醫(yī)生類(E類) |
中醫(yī)臨床崗位 |
E類(合訂本,由考生選做相應部份) |
測查應試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關知識和技能,分析、解決問題的能力。主要是醫(yī)學基礎知識和招聘崗位專業(yè)知識應用能力兩個部分組成。具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護理、醫(yī)學技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個類別,應試人員應根據(jù)報考崗位選做相應類別的試題。 |
E類 |
主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素。 |
52 |
西醫(yī)臨床崗位 |
53 |
藥劑崗位 |
54 |
護理崗位 |
55 |
醫(yī)學技術(shù)崗位 |
56 |
公共衛(wèi)生管理崗位 |