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2018年云南大學(xué)歷史與檔案學(xué)院碩士入學(xué)考試《史學(xué)概論》考試大綱(同等學(xué)力)

[日期:2017-10-03] 來源:云南大學(xué)

《史學(xué)概論》考試大綱(同等學(xué)力)

一、考查目標

全日制攻讀中國史碩士學(xué)位入學(xué)考試《史學(xué)概論》科目考試內(nèi)容包括歷史學(xué)的本體論、認識論和方法論等方面的內(nèi)容。要求考生了解歷史學(xué)的性質(zhì)、地位和社會價值,增強學(xué)習(xí)的自覺性;了解歷史上人類關(guān)于自身歷史的探索過程,形成的理論觀點,以及關(guān)于歷史動力、規(guī)律等重大問題的回答,掌握馬克思主義歷史觀的基本觀點;知曉歷史認識主體和客體之間的關(guān)系,以及史學(xué)工作者如何提高自身素養(yǎng);掌握研究歷史的基本方法和史學(xué)研究成果的表述方法。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)試卷成績及考試時間

本試卷滿分為100分,考試時間為120分鐘。

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

(三)試卷題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋題:4小題,每小題5分,共20分

簡答題:3小題,每小題10分,共30分

材料分析題:1小題,每小題10分,共10分

論述題:2小題,每小題20分,共40分

三、考查范圍

(一)歷史與歷史學(xué)

1.歷史學(xué)的研究對象

歷史;歷史學(xué);歷史學(xué)研究的對象及其特點

2.歷史學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系

歷史學(xué)與哲學(xué);歷史學(xué)與其他社會科學(xué);歷史學(xué)與自然科學(xué)

3.歷史學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)

歷史學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu);關(guān)于史學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)的幾種看法

4.歷史學(xué)的社會功能

認識功能;借鑒功能;教育功能;知識積累和傳承功能

(二)歷史學(xué)的本體論

1.文藝復(fù)興以前的各種歷史觀

歷史觀;托古史觀;循環(huán)史觀;天命史觀;神意史觀

2.文藝復(fù)興至十九世紀的歷史觀

人本主義歷史觀;理性主義史觀;英雄史觀;進化歷史觀;地理環(huán)境決定論

3.二十世紀以來的歷史觀

文化史觀;文明史觀;年鑒學(xué)派與“三時段”理論;后現(xiàn)代主義歷史觀

4.馬克思主義歷史觀

歷史發(fā)展的規(guī)律;歷史發(fā)展的動力;生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系;經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑;社會存在決定社會意識;社會形態(tài)的劃分

5.歷史觀對歷史認識的影響

歷史觀對歷史認識影響的幾個方面

(三)歷史學(xué)的認識論

1.歷史認識的主體

歷史認識的主體;影響歷史認識主體認識歷史的因素;歷史認識主體的能動作用;史學(xué)工作者自身修養(yǎng)的提高;“史才三長”;“史家四長”

2.歷史認識的客體

歷史認識的客體及其特點;歷史認識客體與主體之間的關(guān)系

3.歷史認識的過程

歷史認識的一般階段;歷史認識過程的多重思維性和反復(fù)性

4.歷史認識的成果及其檢驗 

歷史認識成果及其表現(xiàn)形式;歷史認識成果的檢驗

(四)歷史學(xué)的方法論

1.史料搜集、考證與整理

史料;史料的搜集;史料的整理;史料的考證;“二重證據(jù)法”;??保槐?zhèn)?/p>

2.新史學(xué)方法

歷史比較方法;計量史學(xué)方法;心理史學(xué)方法;口述史學(xué)方法

3.歷史敘事與歷史編纂

歷史敘事及其主要方法;歷史編纂及其主要方法

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