----芝麻完小學(xué)校簡介

元謀縣物茂鄉(xiāng)芝麻完小地處元謀縣北部，位于元謀與永仁交界處，北鄰成昆鐵路，西倚永武高速公路，距物茂鄉(xiāng)17公里。是一所物茂小學(xué)所轄下的村級完全小學(xué)，學(xué)校占地面積約20畝，現(xiàn)有教師12人，?？茖W(xué)歷9人，小學(xué)高級教師4人。共有7個教學(xué)班和1個學(xué)前班，在校學(xué)生216人。

多年來，學(xué)校在各級黨委政府、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，認(rèn)清形勢、把握方向、明確職責(zé)、有計劃地認(rèn)真開展好學(xué)校各項工作。

學(xué)校以德育為首、五育并舉的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，堅持民主管理和民主監(jiān)督，協(xié)同配合，通力合作，齊抓共管，依法治校，依法施教。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，展開以強(qiáng)師德、重師表、振師風(fēng)為主線的職業(yè)道德建設(shè)。增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，強(qiáng)化教師的競爭意識和角色意識，樹立敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)的教師形象，真正做教育教學(xué)工作的有心人。建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，不斷更新教師教育教學(xué)觀念，樹立以人為本的教育理念，確立學(xué)生的主體地位，積極推進(jìn)以德育為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為根本的素質(zhì)教育和主體性教育。

堅持目標(biāo)導(dǎo)向，認(rèn)真落實德育《綱要》，緊緊圍繞創(chuàng)建校風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美的文明學(xué)校，夯實行為規(guī)范的根基，構(gòu)建德育目標(biāo)體系。以學(xué)校少先隊為龍頭，充分發(fā)揮各中隊隊員參與管理的小主人翁精神，建立以學(xué)生督導(dǎo)崗為主體，值周教師為指導(dǎo)，值周領(lǐng)導(dǎo)為龍頭的三級管理網(wǎng)絡(luò)，堅持天天檢查，周周評比與總結(jié)，在嚴(yán)、實、細(xì)上下功夫，持之以恒抓落實，強(qiáng)化學(xué)生日常文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)。并發(fā)揮少先隊的陣地作用，因地制宜的開展形式多樣、豐富多彩的教育活動，寓思想品德教育于各種活動之中。發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，使學(xué)生的品德、意志和情感得到培養(yǎng)和鍛煉。

加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為教育教學(xué)工作創(chuàng)造更有利的輔助設(shè)施。幾年來，我校始終堅持人民教育人民辦，辦好教育為人民的工作指導(dǎo)思想，千方百計的積極爭取多方面的支持，結(jié)合學(xué)校實際情況，有計劃地開展學(xué)校建設(shè)工作。

搞好外部環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。我校在抓好教學(xué)工作的同時，注重外部環(huán)境的建設(shè)。校積極開展豐富多彩的教育教學(xué)和校園文化活動，加強(qiáng)誠信教育和民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和文明行為。加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。近幾年來，我目前，全校教職工團(tuán)結(jié)一心，群策群力，努力踐行“三個代表”重要思想，實事求是，團(tuán)結(jié)干事，開拓創(chuàng)新，正以飽滿的熱情、高昂的斗志向著新的目標(biāo)奮進(jìn)。（物茂鄉(xiāng)小學(xué) 官興智 文弘）