隴川縣第二小學簡介

隴川縣第二小學是一所縣直屬小學（距緬甸雷基縣（國境線）5.8千米）。學校位于章鳳城南，占地面積28000平方米,建筑面積9292平方米。全校有教職工75人，其中專任教師73人，專任教師中小學高級教師有56人，專任教師中大專以上學歷教師 73人。有26個教學班,在校學生1272人，其中住校學生690人，少數(shù)民族學生663人。現(xiàn)有孤兒學生65人。學校曾先后榮獲“全國巾幗文明崗”、“全國紅旗大隊”、“全國雛鷹假日小隊”、“全國紅領巾助殘先進集體”；云南省“安全文明校園”、云南省“巾幗文明示范崗”；德宏州“優(yōu)秀少先隊集體（連續(xù)六年）”、德宏州“科普教育示范學校”德宏州“紅領巾示范學校”、德宏州“兩基”工作先進集體、德宏州未成年人思想道德建設先進集體、德宏州教育科研先進學校、德宏州勤工儉學先進集體、德宏州教育系統(tǒng)先進基層黨組織、德宏州現(xiàn)代教育示范學校等榮譽和稱號。

隴川縣第二小學以“讓學生體驗學習快樂，讓教師享受教育幸福”為辦學理念，以“愛學校，要為學校爭榮譽；愛家鄉(xiāng)，要為家鄉(xiāng)添光彩；愛祖國，要為祖國做貢獻。”為校訓，樹立良好的校風、教風和學風，深化新課程改革，全面實施素質教育，在教育教學活動和學校管理過程中提倡“人文教育”的教育模式，從嚴依法治校，堅持人性化管理，努力營造寬松和諧的工作、學習氛圍，努力建設努力打造人文校園。

現(xiàn)已基本形成以下辦學特色：

1、實行“雙軌”制辦學模式。結合寄宿生比例較大的實際，于2005年9月開始實施了寄宿學生和走讀學生分班教學的辦學模式。

2、實行半開放式的辦學形式。一是讓學生參與學校的管理工作，創(chuàng)建了“學生管理中心”和“兒童活動中心”，培養(yǎng)學生的社會實踐能力；二是開設選修課，開辟“第二課堂”，培養(yǎng)學生個性，激發(fā)興趣，讓學生的興趣、個性得以充分彰揚，得到全方位的發(fā)展，充分發(fā)揮全校教師的特長和技能，開設了田徑、籃球、足球、乒乓球、繪畫、手工、電腦、舞蹈、器樂、英語、民族語、書法、編織等興趣特長班，學生參與面達100%。

3、創(chuàng)建了“隴川少年軍校”。利用寒暑假堅持開辦“少年軍校”綜合培訓班，到目前止，共辦培訓班8期，培訓學員1500余人。

4、以“三生教育”為突破口，結合學校的德育教育和安全教育，建立健全社會、家庭、學校三位一體的教育網(wǎng)絡，創(chuàng)建了“家長學校”，每年舉辦兩期家長培訓班。此外，為了讓學生珍愛生命、正視生存和熱愛生活，每年組織冬春游活動，讓學生在活動中樹立信心，磨練意志，學習生活技能；開辟了5畝勤工儉學基地，讓學生在勞動中學會生活，學會生存。

5、對遺孤學生的管理和教育是學校的一項重要內容和研究領域。2005年9月，學校開始第一次接納了全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）88名毒品、艾滋病致孤兒童，至今共接收遺孤學生280人，現(xiàn)在還在校81人。遺孤學生吃住全在學校，學校不收取任何費用，目前成為云南省大規(guī)模集中救助毒品、艾滋病致孤兒童的試點學校。

6、校本教研：學校緊緊圍繞“辦學條件標準化、教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、學生素質優(yōu)良化”的目標，堅持“質量立校、科研興校、創(chuàng)新強校”的思想，積極構建學習型學校，打造研究型教師，每年選派教師外出培訓學習，加強自主校本培訓，實行了開放課堂、公開課、精品課展示等教學交流平臺，努力建構“自主、探究、合作”的教學模式和學習方法。學校先后申報并結題了1項國家級，1項省級、1項州級、3項縣級研究課題，近十年來榮獲縣、州、省級骨干教師及其他各類榮譽稱號教師60余人次，現(xiàn)全體教師團結和諧、務實創(chuàng)新，積極投身教研教改和教學工作，學校教育教學質量急速提升，多次被各級政府、教育主管部門表彰。

隴川縣第二小學以敬業(yè)愛生、求實創(chuàng)新的精神，堅持依法治校、以德治校，不斷推進課程改革，學校管理充分體現(xiàn)育人為本，充分發(fā)揮師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性的新理念，以教學為中心，以校本教研和常規(guī)管理為抓手，實現(xiàn)新的跨越。在素質教育的陽光下，隴川縣第二小學正煥發(fā)出新的朝氣，為隴川譜寫著新的教育篇章！