鳳慶縣魯史中心學(xué)校簡(jiǎn)介

魯史中心校的前身為魯史學(xué)區(qū)。在2005年12月的教育綜合改革時(shí)，將原魯史校區(qū)和犀牛校區(qū)合并組建而成，是鎮(zhèn)政府所在地的中心校。

70多年的發(fā)展歷程見(jiàn)證了中心校的發(fā)展壯大，見(jiàn)證了教育的改革與發(fā)展。1935年（民國(guó)24年）設(shè)立民國(guó)魯史學(xué)區(qū)，下設(shè)15所國(guó)民學(xué)校。新中國(guó)成立后，改為魯史學(xué)區(qū)，1970學(xué)區(qū)在文化大革命中撤銷(xiāo)，在大隊(duì)成立貧下中農(nóng)管理委員會(huì)，1978年恢復(fù)學(xué)區(qū)后，實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。2003年12月，實(shí)施人事制度改革撤學(xué)區(qū)，成立魯史鎮(zhèn)中心學(xué)校魯史校區(qū)，2005年12月，實(shí)施教育綜合改革將原魯史校區(qū)和犀牛校區(qū)合并，新組建魯史中心學(xué)校。2009年下半年實(shí)施了績(jī)效工資改革和崗位設(shè)置管理，中心校在改革中發(fā)展，在創(chuàng)新中突破。

按照“宜并則并，需增則增，就近入學(xué)，提高質(zhì)量”的原則，中心校服務(wù)7個(gè)行政村，總服務(wù)人口12787人。下設(shè)6個(gè)村完小，在校生1020名（學(xué)前幼兒157名）其中住校生580人。在各政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，抓住校舍安全工程和薄弱學(xué)校建設(shè)工程機(jī)遇，辦學(xué)條件不斷改善，實(shí)現(xiàn)村完小都有框架教學(xué)樓。中心校現(xiàn)有占地總面積44311平方米，建筑用地面積6053平方米，其中全框架結(jié)構(gòu)9972平方米，磚混結(jié)構(gòu)326平方米?，F(xiàn)配有小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間、圖書(shū)閱覽室2間、教學(xué)光碟播放室13間、遠(yuǎn)程教育接收室6間等設(shè)備，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地基本滿足教學(xué)需要，除桃源完小以外5所完小都有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。

中心?，F(xiàn)有教師64人，其中本科學(xué)歷10人，專(zhuān)科學(xué)歷38人，中專(zhuān)學(xué)歷16人。有第三屆全國(guó)百佳語(yǔ)文教師1人，第三屆全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師1人，市級(jí)骨干教師2人，縣級(jí)骨干教師2人，縣學(xué)科工作室成員2人。通過(guò)人事制度改革，教育綜合改革、績(jī)效工資改革、崗位設(shè)置管理，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)公選、教師全員聘任，建立中心校—學(xué)習(xí)組（村完?。┕芾眢w系。建立健全近30個(gè)管理制度，并逐項(xiàng)得以落實(shí)，辦學(xué)、管理逐步走向規(guī)范化。積極開(kāi)發(fā)校本教研及培訓(xùn)，以“學(xué)習(xí)者為中心”參與式課堂教學(xué)改革得以深化發(fā)展，教學(xué)效率得以提高，德育工作課程化，養(yǎng)成教育制度化，少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展特色化，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、體育、音樂(lè)與舞蹈、手工制作等興趣小組，中心校的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有聲有色，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。通過(guò)全體師生的不懈努力，中心校多次受到上級(jí)表彰，學(xué)校知名度不斷提高。近20年來(lái)，魯史中心學(xué)校教學(xué)成績(jī)一直在全縣前列，鞏固率100%。2009、2010、2011、2012學(xué)年連續(xù)被縣委政府評(píng)為綜合評(píng)價(jià)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校。多次獲得市級(jí)“督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)級(jí)”學(xué)校，縣級(jí)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”，縣級(jí)“德育先進(jìn)集體”，縣級(jí)“德育良級(jí)學(xué)校”，“質(zhì)量管理先進(jìn)單位”和“教育質(zhì)量綜合獎(jiǎng)”、“綠色學(xué)校”“金點(diǎn)子學(xué)校”、“德育作先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，教師和學(xué)生也多人受上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。村完小分別獲得縣市兩級(jí)的“文明學(xué)校”、“文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近兩年來(lái)，教師參加教育行政主管部門(mén)舉辦的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽有37人次論文發(fā)表并獲得國(guó)家、省市縣的表彰，有12人次教師的論文獲獎(jiǎng)并在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表，學(xué)生有10人次的作品獲得縣級(jí)表彰。

中心校秉承“安全第一，德育為首，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本，德育為先，以德樹(shù)教，立德樹(shù)人，以學(xué)生和教師發(fā)展為核心，創(chuàng)新為重 ”的辦學(xué)理念。明確了“成智慧之師 育智慧之生 辦智慧之校 創(chuàng)一流校風(fēng) 育一流人才 出一流質(zhì)量 建一流環(huán)境”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“兼愛(ài) 正義 敬業(yè) 博學(xué)”的教風(fēng)。“博愛(ài) 正直 負(fù)責(zé) 好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，達(dá)成了“用心鑄教育 全力謀發(fā)展”共識(shí)。緊緊抓住“德育活動(dòng) 教科研活動(dòng)”兩個(gè)載體，把握“靠質(zhì)量立校 靠人才強(qiáng)校 靠科研興校 靠機(jī)制活校 靠特色揚(yáng)校”五個(gè)關(guān)鍵。辦學(xué)水平和效益不斷提高，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為社會(huì)培養(yǎng)大批德、智、體等全面發(fā)展的建設(shè)者不懈努力。