物理與電子信息學(xué)院

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物理與電子信息學(xué)院是云南師范大學(xué)最早建立的院系之一，前身是1938年成立的國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)理化系，歷經(jīng)70余年的沉厚積淀，現(xiàn)已發(fā)展成為多學(xué)科、多層次辦學(xué)，具有較強(qiáng)師資力量和科研實(shí)力的理科學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有一支結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)過(guò)硬、教學(xué)科研水平高的師資隊(duì)伍，共有教職工71人，其中教授8人，副教授25人；博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師39人；博士29人， 在讀博士3人，碩士23人；全國(guó)優(yōu)秀教師1人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，云南省政府有突出貢獻(xiàn)的專家2人，云南省教學(xué)名師2人，云南省高校教學(xué)科研帶頭人2人，教育部新世紀(jì)人才1人，云南省中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人，云南省高端人才2人。

學(xué)院設(shè)有物理系、電子信息系、教師教育系三個(gè)系， 5個(gè)本科專業(yè)：“物理學(xué)”、“應(yīng)用物理學(xué)”、“應(yīng)用電子技術(shù)教育”3個(gè)師范專業(yè)，“電子信息科學(xué)與技術(shù)”、“光電信息科學(xué)與工程”2個(gè)非師范專業(yè)。

以眾多國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育教學(xué)平臺(tái)為支撐，學(xué)院本科生人才培養(yǎng)條件優(yōu)勢(shì)明顯，學(xué)院本科教學(xué)工作多次獲學(xué)校年度考核第一名。現(xiàn)學(xué)院擁有“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心¾物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、“國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)¾物理學(xué)專業(yè)”、“國(guó)家級(jí)精品課程¾基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)”、“國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)¾物理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“國(guó)家級(jí)精品資源共享課（建設(shè)）¾基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)”、“云南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心¾電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心”、“云南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)¾物理學(xué)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)”、“云南省高校精品課程¾模擬電子技術(shù)”、“云南省高校雙語(yǔ)教學(xué)示范課程¾熱學(xué)”、“云南省高校本科實(shí)踐能力提升工程¾物理與電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、“云南省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目¾電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”、“云南省高校精品視頻公開(kāi)課¾基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)”和“云南省高校精品課程驗(yàn)收暨省級(jí)精品資源共享平臺(tái)¾基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)”。擁有基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)室、近代物理實(shí)驗(yàn)室、仿真實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)室，天文臺(tái)及天象館，總面積達(dá)8000m2；擁有模擬與數(shù)字基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化EDA實(shí)驗(yàn)室、ARM嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、DSP設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、電路設(shè)計(jì)CAD實(shí)驗(yàn)室、工程制圖CAD實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)設(shè)計(jì)CAD實(shí)驗(yàn)室、微弱信號(hào)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、紫外可見(jiàn)光譜應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)作實(shí)訓(xùn)及電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，總面積達(dá)3000m2。目前在校本科生1169人。

學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯?，F(xiàn)擁有“光學(xué)工程”、“物理學(xué)”、“天文學(xué)”3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；“凝聚態(tài)物理”、“無(wú)線電物理”、“光學(xué)”、“理論物理”、“課程與教學(xué)論（物理學(xué)方向）”5 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；“光學(xué)工程”、學(xué)科教學(xué)論（物理）專業(yè)碩士點(diǎn)，目前有全日制碩士生104人。“光學(xué)工程”為云南省重點(diǎn)學(xué)科、云南省“十二五”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；“物理學(xué)”為云南省“十二五”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科；“天體物理”為云南省重點(diǎn)學(xué)科。擁有“云南省引力場(chǎng)理論科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“云南省高校高能天體物理科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“云南省高校顏色與光電成像技術(shù)”、“云南省高校光譜技術(shù)及應(yīng)用科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“云南省高校光電成像系統(tǒng)與應(yīng)用工程研究中心”、“云南省高校重點(diǎn)光電信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”、“云南省高校高能天體物理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。擁有“太陽(yáng)能技術(shù)與工程實(shí)驗(yàn)室”、“顏色與圖像視覺(jué)實(shí)驗(yàn)室”、“多光譜成像實(shí)驗(yàn)室”、“生物光子學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“光電子材料與器件”、“天體物理中心”科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室，“十二五“期間投入2200萬(wàn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)改善科學(xué)研究硬件平臺(tái)。

近年來(lái)學(xué)院承擔(dān)863計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1 項(xiàng)；ITER項(xiàng)目1項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目26項(xiàng)；教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)；霍英東教育基金項(xiàng)目1項(xiàng)；中國(guó)科學(xué)院“西部之光”項(xiàng)目1項(xiàng)；云南省應(yīng)用基礎(chǔ)研究重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；云南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目27項(xiàng)；獲國(guó)家發(fā)明專利5項(xiàng)、實(shí)用新型專利3項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文500余篇，其中被國(guó)際三大檢索收錄的學(xué)術(shù)論文180多篇； 獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 17項(xiàng)。圖書(shū)資料室藏有中外文教學(xué)科研參考資料二萬(wàn)余冊(cè)。

學(xué)院形成了本科教育和碩士研究生教育、師范專業(yè)和非師范專業(yè) 并舉的多元化人才培養(yǎng)模式。施行本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，學(xué)院每一名本科學(xué)生均配備學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師；近年來(lái)，學(xué)生參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲全國(guó)三等獎(jiǎng)、“數(shù)學(xué)建模”全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽以全國(guó)最高分的成績(jī)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽多人獲一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍好評(píng)，就業(yè)率居全校前列，每年均有學(xué)生保送或考取名牌院校及中國(guó)科學(xué)院各院攻讀碩士學(xué)位研究生。

為了培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、視野開(kāi)闊的具有創(chuàng)新能力和開(kāi)拓能力，能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才，開(kāi)設(shè)課程根據(jù)生源情況特點(diǎn)，難易適中，強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練，使畢業(yè)生由“初任型”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;勝任型”。每個(gè)專業(yè)從大二開(kāi)始，學(xué)生即可以報(bào)名參加“雙學(xué)位”系列課程的學(xué)習(xí)，修滿所要求的學(xué)分，可獲得除本專業(yè)學(xué)士學(xué)位外的學(xué)士學(xué)位。

物理學(xué)類

物理學(xué)類實(shí)行大類招生，兩年后分流培養(yǎng)。前兩年各專業(yè)開(kāi)設(shè)共同的學(xué)科基礎(chǔ)課，第二學(xué)年結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、愛(ài)好及志愿，分流進(jìn)入物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。師范類本科專業(yè)，畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)、地方高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、云南師范大學(xué)卓越教師“4+2”培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)

物理學(xué)專業(yè)（師范，招收理工類考生）

物理學(xué)本科專業(yè)教育培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)識(shí)深厚，掌握物理學(xué)的基本理論與方法、基本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握物理學(xué)的基本知識(shí)與原理；受到科學(xué)思維和物理學(xué)研究方法的訓(xùn)練；具有科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)；具備一定的獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、實(shí)踐能力和研究能力。主要是為從事物理學(xué)及相關(guān)學(xué)科前沿問(wèn)題的研究和教學(xué)的專業(yè)人才打下基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)能將物理學(xué)應(yīng)用于技術(shù)和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的復(fù)合型、綜合性、勝任型人才。經(jīng)過(guò)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生具備在物理學(xué)及相關(guān)學(xué)科進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)，或適應(yīng)畢業(yè)后從事研究、技術(shù)應(yīng)用、高等和中等學(xué)校教學(xué)、管理等方面工作的要求。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)、物理學(xué)教學(xué)研究、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練與評(píng)價(jià)等。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)（師范，招收理工類考生）

應(yīng)用物理學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)識(shí)深厚，具有較扎實(shí)的物理學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的專門知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能在應(yīng)用物理學(xué)科、交叉學(xué)科以及相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、新技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用以及管理工作的人才；部分畢業(yè)生適合在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)一步深造。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的本科人才應(yīng)具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握物理學(xué)的基本知識(shí)與原理、基本實(shí)驗(yàn)技能與技術(shù)；受到科學(xué)思維和物理學(xué)研究方法的訓(xùn)練，具有科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)；培養(yǎng)介于基礎(chǔ)理論研究與工程技術(shù)應(yīng)用之間、具有較扎實(shí)的物理學(xué)基礎(chǔ)和具備一定的獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力的應(yīng)用研究型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用光學(xué)、光電檢測(cè)技術(shù)、光電材料與器件光伏科學(xué)基礎(chǔ)、太陽(yáng)能熱利用技術(shù)、物理學(xué)教學(xué)研究、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練與評(píng)價(jià)等。

電子信息類

電子信息類實(shí)行大類招生，兩年后分流培養(yǎng)。前兩年各專業(yè)開(kāi)設(shè)共同的學(xué)科基礎(chǔ)課，第二學(xué)年結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、愛(ài)好及志愿，分流進(jìn)入應(yīng)用電子技術(shù)教育、電子信息科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)方向?qū)W習(xí)。畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

云南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)（師范，招收理工類考生）

培養(yǎng)具備應(yīng)用電子技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，素養(yǎng)全面、學(xué)識(shí)深厚，具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握電路理論、信息處理、傳輸、交換、通信基本理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和職業(yè)學(xué)校、行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。并可繼續(xù)攻讀電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

主要課程：電路分析原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、光電檢測(cè)技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、中小學(xué)教育基礎(chǔ)、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練與評(píng)價(jià)等。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（非師范，招收理工類考生）

培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，素養(yǎng)全面、學(xué)識(shí)深厚，具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握電路理論、信息處理、傳輸、交換、通信基本理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，可進(jìn)入“云南省卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，并可繼續(xù)攻讀電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

主要課程：電路分析原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、現(xiàn)代通信原理、光纖通信基礎(chǔ)、嵌入式系統(tǒng)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）等。

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)（非師范，招收理工類考生）

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，具有良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握光電信息科學(xué)與工程方面的理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)技能和專業(yè)知識(shí)，具有科學(xué)的思維和方法，具備創(chuàng)新精神和工程應(yīng)用基本能力的高級(jí)專業(yè)人才。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，可進(jìn)入“云南省卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”。非師范本科專業(yè)，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)生主要接受光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和研究方面的基本訓(xùn)練，具有研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成及應(yīng)用光電信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)后能在光電子技術(shù)、紅外成像技術(shù)、微光夜視技術(shù)、光電子材料與器件，及其它相近領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、制造和管理等工作。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，可進(jìn)入“云南省卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，也可在本專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。

主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)、波動(dòng)光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、激光原理、光電檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助光學(xué)設(shè)計(jì)、光電技術(shù)基礎(chǔ)、光電成像技術(shù)等。