21．現(xiàn)行憲法規(guī)定，自治區(qū)的自治條例和單行條例的審批權(quán)屬于全國人民代表大會。
22．企業(yè)的半年報(bào)、季報(bào)和月報(bào)統(tǒng)稱為中期報(bào)告。
23．法律主體一定是會計(jì)主體，但會計(jì)主體不一定是法律主體。
24．收人減去費(fèi)用，并經(jīng)過調(diào)整后，才等于利潤。
25．證券的風(fēng)險(xiǎn)性是指實(shí)際收益與預(yù)期收益的背離，或者說是證券收益的不確定性。
26．政府存款屬于中國人民銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。
27．貨幣政策包括信貸政策、利率政策、外匯政策三部分。
28．目前我國的匯率制度是參考一籃子貨幣管理的浮動匯率制度。
29．壟斷是市場失靈的一種表現(xiàn)。
30．人際關(guān)系管理理論把人看作是復(fù)雜人。
31．“只有糟糕的將軍，沒有糟糕的士兵”這句話最確切地體現(xiàn)了管理職能的組織職能。
32．根據(jù)我國稅收法律規(guī)定，城鎮(zhèn)土地使用稅實(shí)行從量計(jì)征。
33．根據(jù)《合同法》的規(guī)定，顯失公平的合同屬于無效合同。
34．由若干個統(tǒng)計(jì)指標(biāo)組成的一個統(tǒng)計(jì)指標(biāo)群，就是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系。
35．單位產(chǎn)品成本報(bào)告期比基期下降5％，產(chǎn)品增加5％，則生產(chǎn)總費(fèi)用增加。
36．當(dāng)我國發(fā)生通貨膨脹時，此時人民幣相對于股票、房產(chǎn)等其他資產(chǎn)來說是較好的儲藏手段。
37．當(dāng)年國債還付息額占當(dāng)年財(cái)政收入的比率稱為財(cái)政償債率。
38．汽車保險(xiǎn)不屬于財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。
39．我國當(dāng)前對銀行業(yè)的監(jiān)管主要是由中國人民銀行負(fù)責(zé)。
40．任何會計(jì)期間，企業(yè)所有賬戶借方發(fā)生額合計(jì)必然等于貸方發(fā)生額合計(jì)。
四、綜合分析題(共20分。仔細(xì)閱讀給定材料，按照題目要求作答，限500字以內(nèi)。)
材料：我國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)，始于1997年。當(dāng)時國內(nèi)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)發(fā)達(dá)國家的大學(xué)畢業(yè)生有不少選擇自己創(chuàng)業(yè)，于是引入這個新概念。清華大學(xué)于1998年率先舉行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，隨后，首屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽于1999年舉辦；清華大學(xué)還于2000年允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，由此漸漸掀起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高潮，不少高校在校內(nèi)辦創(chuàng)業(yè)講座、搞創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。但是，教育部2004年的一項(xiàng)報(bào)告透露，全國97家開張比較早的學(xué)生企業(yè)，贏利的僅占7％，學(xué)生創(chuàng)辦的公司，5年內(nèi)僅有30％能夠生存下去。2005年的另一統(tǒng)計(jì)則表明，創(chuàng)業(yè)企業(yè)失敗率高達(dá)70％以上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有2％～3％，遠(yuǎn)低于一般企業(yè)。以上各項(xiàng)調(diào)查，可能由于種種原因存在誤差，但反映出一個共同事實(shí)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低。
為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，各級政府及相關(guān)部門紛紛出臺優(yōu)惠政策，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可享受到稅費(fèi)減免、貸款貼息、政策培訓(xùn)，甚至無償使用辦公場地等政策，受到廣大高校畢業(yè)生的歡迎。
共青團(tuán)中央：建立“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”4 083個，提供見習(xí)崗位121 646個；與銀監(jiān)會合作，提供農(nóng)村小額貸款，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；與團(tuán)省委合作全面建立促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，解決創(chuàng)業(yè)資金瓶頸問題。
上海：投資5 000萬元，設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資接力基金”。該項(xiàng)基金將像“接力棒”一樣對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行扶持，幫助企業(yè)快速成長。
福建：建立10個高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，扶持100個高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為1 000名有創(chuàng)業(yè)意向的高校畢業(yè)生提供系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，組織1萬名高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
青島：撥款1 000萬元，設(shè)立“青島市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持基金”。
云南：每年將安排1億元資金支持自主創(chuàng)業(yè)。
重慶：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可貸款100萬元，小額貸款政府全貼息。
在各級政府支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠扶持政策的推動下，各地出現(xiàn)了多種形式的創(chuàng)業(yè)案例：吉林省遼源市的東北襪業(yè)紡織工業(yè)園最近出臺了一個“零投資”的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，為大學(xué)生開辦襪廠提供場地、資金和設(shè)備，有創(chuàng)業(yè)就以分期付款的方式償還投資。這一計(jì)劃吸引了很多大學(xué)生參與，但也有大學(xué)生表示，做襪子、賣襪子沒有多少知識含量，屬于大材小用，自己不會去干。
彭良柱大學(xué)畢業(yè)后，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)當(dāng)上“豬倌”。3年時間，他的豬場初具規(guī)模。如今資產(chǎn)已達(dá)到400多萬。他說“大學(xué)生有知識，接受新事物快，只要放下架子到基層吃苦，總會有回報(bào)”。
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