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德宏州盈江縣2015年春季教師資格認定教育教學能力測試公告

[日期:2015-05-27] 來源:中國盈江

根據《盈江縣關于2015年春季教師資格認定工作公告》相關要求,現(xiàn)將盈江縣2015年春季教師資格認定教育教學能力測試工作有關事項公告如下:

一、測試地點:盈江縣教育局教育科研中心。

二、時間安排:2015年5月29日下午16:00報到并抽取說課順序;2015年5月30日上午7:30抽取說課課題,8:30開始教育教學能力測試。

三、測試辦法

1.教育教學能力測評采用專家測評法。

2.采取結構化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設計)、回答規(guī)定問題、說課、必要的答辯(或動作演示)等環(huán)節(jié)進行測評。

3.測評程序

⑴抽取課題。按順序號每隔15分鐘依次抽取說課課題。

⑵備課。課題確定后,由工作人員引領至備課室備課,備課時間為60分鐘。

⑶面試說課。說課時間為15分鐘;回答規(guī)定問題時間為5分鐘 。

4.教育教學能力測試評分辦法:⑴采取測試結束后專家當堂評分,當天公示考生成績,不得更改考生成績。⑵面試成績與說課成績均在60分以上(含60分)方能定為合格。

四、面試說課教材版本和評分標準

㈠面試說課教材版本

學段 測試科目 測試教材版本
審定 編著 教科書 出版社 年級
幼兒園 語言 云南省中小學教材審定委員會審定 云南省教育科學研究所 大班幼兒智慧活動課程 浙江教育出版社 大班
小學 語文 全國中小學教材審定委員會2002年初審通過 課程教材研究所 小學語文課程教材研究開發(fā)中心 義務教育課程標準實驗教科書 人民教育出版社 三年級下冊
數學 教育部 人民教育出版社 課程教材研究所 小學數學課程教材研究開發(fā)中心 義務教育教科書 人民教育出版社 三年級上冊
初級中學 語文 全國中小學教材審定委員會2001年初審通過 課程教材研究所 中學語文課程教材研究開發(fā)中心 義務教育課程標準實驗教科書 人民教育出版社 八年級下冊
數學 教育部2012 人民教育出版社 課程教材研究所 中學數學課程教材研究開發(fā)中心 義務教育教科書 人民教育出版社 七年級下冊
英語 教育部2013 北京市仁愛教育研究所 義務教育教科書 科學普及出版社 八年級下冊
思想品德 全國中小學教材審定委員會2004年初審通過 課程教材研究所 思想品德課程教材研究開發(fā)中心 義務教育課程標準實驗教科書 人民教育出版社 八年級上冊
中國歷史 全國中小學教材審定委員會2003年初審通過 中華書局中學歷史教材編委會 義務教育課程標準實驗教科書 中華書局 八年級下冊
高級中學 數學 全國中小學教材審定委員會2004年初審通過 人民出版社 課程教材研究所 中學數學課程教材研究開發(fā)中心 普通高中課程標準實驗教科書 人民出版社 必修‚

㈡各學段面試說課評分標準

1.中等職業(yè)學校、中小學教師資格認定教育教學能力測評標準。

測評方式 測評項目 測評指標 分值
面試 儀表儀態(tài),語言表達 儀表儀態(tài),口頭表達能力 60
教育觀念,解決實際問題的能力 學生觀、教育價值觀、職業(yè)道德觀,處理突發(fā)事件和一般事件的能力 40
說課 教學設計,教學能力,教學基本素養(yǎng),教學思想 教材分析及教學目標、內容設計 30
教學方法、手段及過程設計 30
教學基本素養(yǎng) 20
教學思想 20

2.幼兒園教師資格認定教育教學能力測評標準

測評方式 測評項目 測評指標 分值
面試 儀表儀態(tài),語言表達,技能技巧 儀表儀態(tài),口頭表達能力,技能技巧 60
教育觀念,解決實際問題的能力 兒童觀、教育價值觀、職業(yè)道德觀,處理突發(fā)事件和一般事件的能力 40
說課 教育活動設計,指導能力,教育教學基本素養(yǎng),教育思想 教育活動目標及內容設計 30
教育方式、方法設計 30
教育活動設計及教育思想 20
教學基本素養(yǎng) 20

五、測試紀律要求

1.被測評人員須持身份證參加測試。

2.測試過程中考生應服從考點的統(tǒng)一安排,明確測試的有關程序,要自覺遵守測試紀律。

3.被測評人員必須使用普通話進行說課。

4.測評開始15分鐘后不到場者,視為自動放棄處理。

5.其他未盡事宜,參照國家高考、中考的有關規(guī)定執(zhí)行。

盈江縣教育局

2015年5月25日

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