昆明市富民縣教體系統(tǒng)2023年優(yōu)秀教師引進(jìn)信息采集公告
廣大昆明市富民縣外優(yōu)秀教師：
近年來(lái)，富民縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，出臺(tái)了《中共富民縣委辦公室富民縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<富民縣教師隊(duì)伍急需緊缺人才引進(jìn)實(shí)施方案（試行）>》（富辦通〔2021〕45號(hào)）。為廣納賢才，助力昆明市富民縣教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，現(xiàn)開(kāi)展昆明市富民縣教體系統(tǒng)2023年優(yōu)秀教師引進(jìn)信息采集，將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、昆明市富民縣簡(jiǎn)介
昆明市富民縣地處滇中，位于昆明市西北部，距昆明市主城區(qū)僅23公里，東與嵩明、尋甸相鄰，北與祿勸山水相連，西與祿豐、武定接壤，南靠西山、五華區(qū)。境內(nèi)群山環(huán)繞，河流縱橫，山川秀麗，氣候宜人，土壤肥沃，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，歷史悠久，自古為川藏、滇北入滇中省會(huì)昆明的要津，素有“滇北鎖鑰”之稱。2017年，被住建部命名為“國(guó)家園林縣城”，2020年，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)確認(rèn)為“國(guó)家衛(wèi)生縣城”，2022年，入選“云南省美麗縣城”。
富民縣轄5鎮(zhèn)2街道（羅免鎮(zhèn)、赤鷲鎮(zhèn)、東村鎮(zhèn)、款莊鎮(zhèn)、散旦鎮(zhèn)永定街道、大營(yíng)街道），共 75 個(gè)村（居）委會(huì)，497 個(gè)自然村，全縣國(guó)土面積993平方公里，常住人口15.65萬(wàn)人。
2022年秋季學(xué)期，富民縣共有中小學(xué)校16所，其中小學(xué)8所，初級(jí)中學(xué)6所，完全中學(xué)1所，民辦高中1所。在校學(xué)生共20026人，小學(xué)8814人，初中6983人，高中4229人。2015年，富民縣成為全省第一批通過(guò)國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，現(xiàn)正在向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)，人民群眾對(duì)教育的需求已經(jīng)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，再到“在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育”。
二、采集范圍對(duì)象
昆明市富民縣外在職在編小學(xué)、初中、高中符合富民縣教師隊(duì)伍急需緊缺人才引進(jìn)范圍、條件和教學(xué)成績(jī)優(yōu)越的教師。
三、引進(jìn)人員待遇
凡引進(jìn)的優(yōu)秀教師簽訂聘用合同，納入編制內(nèi)按照在職在編事業(yè)同等級(jí)別人員進(jìn)行管理，工資待遇按照在職在編同等級(jí)別教師執(zhí)行；優(yōu)秀教師引進(jìn)安家費(fèi)、購(gòu)房或租房補(bǔ)助等政策參考《富民縣教師隊(duì)伍急需緊缺人才引進(jìn)實(shí)施方案（試行）》（詳見(jiàn)附件1）執(zhí)行。
四、采集時(shí)間
即日起常態(tài)化采集，長(zhǎng)期有效。
五、采集內(nèi)容
主要采集姓名、性別、出生日期、籍貫、工作單位及職務(wù)、學(xué)歷、教師資格證類別、普通話等級(jí)、聯(lián)系電話、獲得獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)、家庭成員情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷及個(gè)人意愿（詳見(jiàn)附件2）。
六、信息收集方式
下載附件2填寫相關(guān)信息，將填寫好的《昆明市富民縣教體系統(tǒng)2023年優(yōu)秀教師引進(jìn)信息采集表》發(fā)送到指定郵箱（fmxjyjrsk@163.com）,并電話告知。
七、其他
此次開(kāi)展昆明市富民縣教體系統(tǒng)2023年優(yōu)秀教師引進(jìn)信息采集工作，我們將嚴(yán)格遵循保密原則，采集到的數(shù)據(jù)僅供昆明市富民縣教體局掌握，請(qǐng)您放心！
如您在填報(bào)過(guò)程中有任何疑問(wèn)歡迎致電昆明市富民縣教體局人事科：0871-68811053。
附件：
附件1：富辦通〔2021〕45號(hào)縣“兩辦”關(guān)于印發(fā)《富民縣教師隊(duì)伍急需緊缺人才引進(jìn)實(shí)施方案（試行）》的通知.doc
附件2：富民縣教體系統(tǒng)2023年優(yōu)秀教師引進(jìn)信息采集表.doc
富民縣教育體育局
2022年12月12日
來(lái)源：https://www.kmjyrc.com/cms/document/1002.html
