基本情況

易門縣六街中學(xué)建校41年（1973——2013）來共辦高中12個班，畢業(yè)生634人，至2013年招收初中201個班，畢業(yè)8300多人。其中1993至1999考試升入中專人數(shù)105人。2000年中專學(xué)校取消招生，2001——2013年共177人被玉溪一中錄取。2013-2014學(xué)年全校共有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1035人，在崗職工7人，專任教師75人。

學(xué)校占地面積30667平方米，建筑面積11608平方米。按照校園總體規(guī)劃和布局，近兩年新建成了男女生樓、教師住宅樓、教學(xué)樓。近期將竣工1200平方米的后勤部。擁有一級I類配置的理化生實驗室和藏書11000多冊，配備電子管理系統(tǒng)的圖書室；配有大屏幕多媒體教室兩間；微機(jī)室可同時接納50名師生上機(jī)操作。為鞏固“兩基”成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮提供硬件支持。

近年來，六街中學(xué)加大教育改革力度，全面推行素質(zhì)教育，取得了可喜成績：近10年來，學(xué)校受省、市、縣各級表彰38次，教師論文及發(fā)表文章每學(xué)年近200篇?！短だ恕贰ⅰ缎录弈铩返任乃嚬?jié)目在縣文藝調(diào)演中獲一、二等獎；今年7月我校足球隊代表易門縣參賽市中學(xué)生運動會獲第二名。我校目前是玉溪市“文明學(xué)校”、市“綠色學(xué)校”、市“園林單位” 、省“校本培訓(xùn)先進(jìn)集體”、“云南省中小學(xué)勤工儉學(xué)生產(chǎn)實踐示范基地”、省級“綠色學(xué)校”、省級“園林單位”和省“勤工儉學(xué)、三生教育實踐示范基地”。自2001年實行目標(biāo)管理考核以來，六街中學(xué)有7年被縣教育局考核為“目標(biāo)管理一等獎”。

管理特色

六街中學(xué)是一所義務(wù)教育階段農(nóng)村初級中學(xué)，我們正是在學(xué)校管理上客觀定位、注重細(xì)節(jié)、形成特色、提升品位，從而使一所普通農(nóng)村初中，形成了擁有自我特色的學(xué)校管理體系。 “為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，學(xué)生的全面發(fā)展是教育工作者的最高追求。幾年來，我校始終遵循教育規(guī)律，重視學(xué)生個性發(fā)展，改革學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)，用全面、發(fā)展的觀點看學(xué)生，提出“既要今天的的分?jǐn)?shù)，更要明天的分?jǐn)?shù)”的指導(dǎo)思想，樹立“把每一位學(xué)生當(dāng)作人才來培養(yǎng)”的教育理念，去掉教育中的“差生”詞語，平等施教，平等受教。廣泛開展適宜學(xué)生身心發(fā)展的德育課題研究，組織文體比賽、學(xué)科知識競賽、節(jié)日慶祝演出、心理教育講座等各項活動，讓他們學(xué)有所長，從“學(xué)會”達(dá)到“會學(xué)、樂學(xué)”，實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的目標(biāo)，從而使全體學(xué)生都有所進(jìn)步，全面發(fā)展，健康成長。

六街中學(xué)青少年宮

六街中學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”的建成，將為促進(jìn)我鎮(zhèn)青少年文化事業(yè)的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡，為六街學(xué)生提供與城區(qū)孩子一樣更優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，滿足他們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。這將更加規(guī)范我校的課外活動管理，更加豐富我校課外活動形式，更加提升農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)。

為籌建少年宮活動陣地，學(xué)校對原綜合樓進(jìn)行改造裝修，現(xiàn)已設(shè)立圖書閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)書法室、勞動技能室、棋藝室、手工室、泥塑室、生物展室。有250米柏油跑道及相應(yīng)齊全的體育教學(xué)設(shè)施，有足球場、籃球、乒乓球場等活動場地7490平方米。開展了德育類、音樂舞蹈類、體育類、美術(shù)手工類、書法類、信息類、語言類、棋類、勞動實踐類課外活動。我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)還處在起步階段，無論在活動質(zhì)量、項目選擇，還是在體制機(jī)制等方面，都還有一個摸索到逐步完善的過程，許多工作還需要進(jìn)行深入研究。我們將與各有關(guān)部門加強(qiáng)溝通，本著“立足當(dāng)前、規(guī)劃長遠(yuǎn)”的原則，充分整合資源，形成合力，集中力量抓好鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。我們將努力加強(qiáng)管理，既要抓好各項規(guī)章制度和體制機(jī)制建設(shè)，也要抓好師資隊伍建設(shè)，使鄉(xiāng)村少年宮真正成為農(nóng)村青少年課外學(xué)習(xí)和活動的重要場所，構(gòu)建讓學(xué)生快樂成長的素質(zhì)教育特色，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。

校  訓(xùn)

——弘揚傳統(tǒng)美德 鑄就幸福人生

校  風(fēng)

——溫良恭儉  格物致知

教  風(fēng)

——厚德尚真  樂育英才

學(xué)  風(fēng)

——敏而好學(xué)  知行合一

管理思路

用“以人為本”思想，武裝教職員工頭腦，

以“素質(zhì)教育”理念，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

少年宮辦宮宗旨

修身養(yǎng)德  樂善人生  才藝雙馨  德才兼?zhèn)?/p>

整合資源  辦出特色  立足學(xué)校  輻射社會

文明  積極  健康  快樂