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西雙版納熱帶植物園2015年研究生考試《動(dòng)物生態(tài)學(xué)》考試大綱

[日期:2014-10-08] 來(lái)源:中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試

《動(dòng)物生態(tài)學(xué)》考試大綱

本《動(dòng)物生態(tài)學(xué)》考試大綱適用于中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物生態(tài)學(xué)專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。動(dòng)物生態(tài)學(xué)是現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的重要分支,是生物學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程,它主要內(nèi)容包括:環(huán)境生態(tài)與動(dòng)物個(gè)體生態(tài)學(xué)、動(dòng)物種群生態(tài)學(xué)、動(dòng)物群落和生態(tài)系統(tǒng)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)四大部分。要求考生對(duì)其基本概念和特征有深入了解,能夠系統(tǒng)掌握每篇原理、作用、意義,掌握基本原理和基本方法的應(yīng)用。同時(shí)具有綜合應(yīng)用動(dòng)物生態(tài)學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

一、考試內(nèi)容

第一部分:環(huán)境生態(tài)與動(dòng)物個(gè)體生態(tài)學(xué)

(一)緒論

1.生態(tài)學(xué)與人類生存的環(huán)境

2.生態(tài)學(xué)的定義和研究對(duì)象

3.生態(tài)學(xué)的發(fā)展史

4.生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科

5.生態(tài)學(xué)的研究方法

(二)有機(jī)體與環(huán)境

1.有機(jī)體與環(huán)境相互作用的基本原理

2.溫度及其生態(tài)對(duì)動(dòng)物的作用

3.水分的生態(tài)作用

4.光和輻射對(duì)動(dòng)物的影響

5.大氣和水環(huán)境對(duì)動(dòng)物的影響

6.土壤和基底在動(dòng)物生活中的作用

7.氣候?qū)?dòng)物的綜合影響

第二部分:動(dòng)物種群生態(tài)學(xué)

(一)種群數(shù)量的時(shí)空動(dòng)態(tài)

1.種群的基本概念

2.種群的數(shù)量統(tǒng)計(jì)

3.種群統(tǒng)計(jì)學(xué)

4.種群的時(shí)空格局

(二)種群增長(zhǎng)

1.種群的增長(zhǎng)模型

2.自然種群數(shù)量變動(dòng)

3.種群調(diào)節(jié)

(三)種群遺傳與進(jìn)化生態(tài)學(xué)

1.種群的遺傳和進(jìn)化概述

2.影響自然選擇的生態(tài)因素

(四)行為生態(tài)學(xué)

1.行為生態(tài)學(xué)概況

2.覓食行為和棲息地選擇

3.社群行為

4.動(dòng)物的通訊

(五)種群間相互作用

1.種間競(jìng)爭(zhēng)

2.捕食與被食

3.食草作用

4.寄生物和宿主

5.互利共生

第三部分:動(dòng)物群落和生態(tài)系統(tǒng)

(一)群落生態(tài)學(xué)

1.群落的基本概念和特征

2.群落的結(jié)構(gòu)與成分

3.物種多樣性

4.種間關(guān)連、相似性和排序

5.群落的演替

6.形成群落結(jié)構(gòu)的因素

7.世界上主要生物群系

(二)生態(tài)系統(tǒng)

1.生態(tài)系統(tǒng)的基本概念和特征

2.生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)生產(chǎn)

3.生態(tài)系統(tǒng)中的次級(jí)生產(chǎn)

4.生態(tài)系統(tǒng)中的分解

5.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

6.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

7.群落獲生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

8.生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)育

(三)大尺度生態(tài)學(xué)

1.景觀生態(tài)學(xué)

2.全球生態(tài)學(xué)

第四部分:動(dòng)物應(yīng)用生態(tài)學(xué)

1.有益生物種群的產(chǎn)量

2.有害動(dòng)物的防治與管理

3.生物多樣性保育

4.生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)

5.生態(tài)系統(tǒng)管理

二、考試要求

第一部分:環(huán)境生態(tài)與動(dòng)物個(gè)體生態(tài)學(xué)

(一)緒論

1.熟練掌握生態(tài)學(xué)對(duì)于人類在地球上生存有什么意義。


2.掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)有那些主要特點(diǎn)。

3.熟練掌握生態(tài)學(xué)的定義和研究對(duì)象。

4.熟悉生態(tài)學(xué)研究的三大類方法,并分析各自特點(diǎn)和應(yīng)用價(jià)值。

(二)有機(jī)體與環(huán)境

1.掌握有機(jī)體與環(huán)境相互作用的基本原理。

2.深入理解什么是生態(tài)位?區(qū)別超體積生態(tài)位、基礎(chǔ)生態(tài)位和實(shí)際生態(tài)位。

3.熟悉和掌握以下一些基本概念:限制因子、耐受性定律、持續(xù)代謝率、有效積溫、致死溫度、絕對(duì)濕度、相對(duì)濕度和飽和差、光周期、晝夜節(jié)律。

4.了解如何根據(jù)有效積溫法則估計(jì)昆蟲(chóng)等動(dòng)物發(fā)生時(shí)間和世代數(shù)。

5.掌握動(dòng)物對(duì)于低溫和高溫的種群適應(yīng)方式,包括形態(tài)的、生理的和生態(tài)的。

6.掌握物候?qū)W有那些基本概念。

7.掌握光周期與動(dòng)物的繁殖有什么關(guān)系,對(duì)其研究的理論和實(shí)踐意義在那里?

第二部分:動(dòng)物種群生態(tài)學(xué)

(一)種群數(shù)量的時(shí)空動(dòng)態(tài)

1.理解并熟練掌握:種群、集合種群、世代重疊、絕對(duì)密度、相對(duì)密度、內(nèi)稟增長(zhǎng)力、空間異質(zhì)性、空間分布型、空間生態(tài)學(xué)等的基本概念。

2.深入理解為什么說(shuō)種群數(shù)量和分布是種群生態(tài)學(xué)的核心問(wèn)題。

3.了解昆蟲(chóng)種群絕對(duì)密度和相對(duì)密度的調(diào)查方法,并分析兩種方法的利弊。

4.了解生態(tài)學(xué)家在分析種群動(dòng)態(tài)上,為什么特別重視種群的年齡結(jié)構(gòu)和性比變化。

5.掌握動(dòng)物種群中個(gè)體空間分布有那些類型。

(二)種群增長(zhǎng)

1.了解決定種群的因素有那些,如何評(píng)價(jià)種種學(xué)說(shuō)。

2.了解種群生態(tài)學(xué)家為什么對(duì)于數(shù)學(xué)模型研究很重視,它有什么重要意義。并與野外調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究相比較進(jìn)行思考其意義。

3.理解并掌握什么叫生態(tài)入侵?生態(tài)入侵最易發(fā)生在什么條件下。

(三)種群遺傳與進(jìn)化生態(tài)學(xué)

1.理解并熟練掌握:微觀進(jìn)化、宏觀進(jìn)化、穩(wěn)定性選擇、定向選擇、分裂選擇、協(xié)同進(jìn)化等基本概念。

2.比較和掌握自然選擇三種類型。

3.掌握物種形成的步驟,熟悉地理物種形成學(xué)說(shuō);熟練區(qū)別異域性、鄰域性和同域性三種物種形成的特點(diǎn)。

4.熟練掌握種群生態(tài)學(xué)、種群遺傳學(xué)與進(jìn)化相結(jié)合的重要意義。

(四)行為生態(tài)學(xué)

1.理解并熟練掌握:行為生態(tài)學(xué)、配子選擇、親緣選擇、群體選擇、性選擇、擬態(tài)、競(jìng)爭(zhēng)行為、領(lǐng)域行為、利它行為、互惠行為等基本概念。

2.了解行為生態(tài)學(xué)發(fā)展了那些重要的思想。

3.掌握行為生態(tài)學(xué)的主要研究方法和步驟。

4.了解和分析動(dòng)物有性繁殖和無(wú)性繁殖的相對(duì)利弊。什么環(huán)境因素影響或決定動(dòng)物采取的各種繁殖對(duì)策。

5.了解親緣辨別的機(jī)制和功能。

6.掌握由那些因素決定動(dòng)物領(lǐng)域的大小,為什么領(lǐng)域占有者通常在同類入侵者的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

(五)種群間相互作用

1.理解并熟練掌握:正相互作用、負(fù)相互作用、中性作用、偏害作用、偏利作用、捕食作用、寄生作用、互利共生、競(jìng)爭(zhēng)等基本概念。

2.熟悉并掌握動(dòng)物種間競(jìng)爭(zhēng)共存的機(jī)制有那些。

3.熟悉和掌握競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)化的關(guān)系,并能夠用昆蟲(chóng)等動(dòng)物類群作為實(shí)例解釋兩者間的關(guān)系。

4.掌握自然界中動(dòng)物捕食作用的重要性。

5.了解動(dòng)物最優(yōu)覓食理論包括那些內(nèi)容。

6.了解植物與草食動(dòng)物的協(xié)同進(jìn)化有那些表現(xiàn)。

7.熟悉并掌握寄生生物有那些主要類型。

8.熟悉并掌握生物間互利共生有那些主要類型。

第三部分:動(dòng)物群落和生態(tài)系統(tǒng)

(一)群落生態(tài)學(xué)

1.理解并熟練掌握:生物群落、物種多樣性、生長(zhǎng)型、物種優(yōu)勢(shì)度、物種相對(duì)多度、群落的空間和時(shí)間格局、群落交錯(cuò)區(qū)、邊緣效應(yīng)、群落演替等基本概念。

2.了解群落的結(jié)構(gòu)需要從那些方面來(lái)描述。

3.掌握重要的群落物種多樣性指數(shù)有那些,如何估計(jì)。

4.熟悉和掌握多樣性隨哪些條件而變化,能熟練地舉例說(shuō)明熱帶地區(qū)生物群落的多樣性為什么會(huì)高于溫帶和極地。

5.掌握和分析陸地生物群落的地帶性分布。

(二)生態(tài)系統(tǒng)

1.理解并熟練掌握:生態(tài)系統(tǒng)、非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者食物鏈、食物網(wǎng)、營(yíng)養(yǎng)級(jí)、生物量、生產(chǎn)量、周轉(zhuǎn)率、生態(tài)效率、溫室效應(yīng)等基本概念。

2.熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)概念的提出對(duì)于生態(tài)學(xué)的發(fā)展有什么重要意義。

3.熟悉并掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和基本功能。

4.了解全球初級(jí)生產(chǎn)力的空間分布規(guī)律。

5.熟悉和掌握從食物鏈能流說(shuō)明生態(tài)錐體和生態(tài)效率。

6.掌握和分析生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜性與穩(wěn)定性的關(guān)系。

7.掌握生物地球化學(xué)循環(huán)、生產(chǎn)力和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間關(guān)系,分析和思考生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的研究,對(duì)于人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展已經(jīng)和將帶來(lái)什么重要作用。

(三)大尺度生態(tài)學(xué)

1.理解并熟練掌握:景觀生態(tài)學(xué)、景觀結(jié)構(gòu)、景觀功能、全球生態(tài)學(xué)等基本概念。

2.熟悉并掌握什么是景觀結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)?它們之間的關(guān)系是什么。

3.深入理解和熟悉森林片斷化會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)什么后果。

第四部分:動(dòng)物應(yīng)用生態(tài)學(xué)

1.理解并熟練掌握:有益生物種群、有害生物種群、化學(xué)防治、生物防治、基因防治、害蟲(chóng)綜合管理、生態(tài)系統(tǒng)管理、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)等基本概念。

2.熟悉人類對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)影響的途徑。

3.掌握生態(tài)系統(tǒng)管理的目標(biāo)和步驟,了解為什么說(shuō)生態(tài)學(xué)是生態(tài)系統(tǒng)管理的科學(xué)基礎(chǔ)。

三、參考書目

孫儒泳編著.動(dòng)物生態(tài)學(xué)原理.第三版.北京:北京師范大學(xué)出版社,2001

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